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Éducation et enseignement Stable

Orthopédagogue

L'orthopédagogue est un professionnel spécialisé dans l'évaluation et l'accompagnement des élèves présentant des difficultés d'apprentissage, qu'il s'agisse de dyslexie, de dyscalculie, de TDAH ou d'autres troubles cognitifs. Sa mission centrale est d'identifier les obstacles qui freinent l'apprentissage de chaque élève et de co-construire avec lui des stratégies adaptées pour progresser durablement, en s'appuyant sur ses forces plutôt que sur ses lacunes. Au quotidien, l'orthopédagogue réalise des bilans d'évaluation à l'aide d'outils standardisés (tests psychopédagogiques, grilles d'observation) pour cerner précisément le profil cognitif de chaque élève. Il mène ensuite des séances de rééducation individuelles ou en petits groupes, dans un bureau aménagé ou directement au sein de l'école, en proposant des exercices ciblés, des supports visuels, des outils numériques comme des logiciels de lecture adaptés. Il collabore étroitement avec les enseignants, les parents et d'autres spécialistes (orthophonistes, psychologues scolaires) pour assurer une cohérence dans l'accompagnement. La rédaction de rapports et de plans d'intervention personnalisés fait également partie intégrante de son travail. Ce métier s'adresse aux personnes dotées d'une grande patience, d'une écoute fine et d'une réelle capacité à valoriser les progrès, même infimes. Si vous aimez analyser des situations complexes, travailler en lien étroit avec les familles et les équipes éducatives, et que vous êtes animé par un profond sens de l'équité scolaire, l'orthopédagogie peut être une vocation épanouissante. Le goût pour les sciences cognitives et la pédagogie différenciée est un vrai atout.

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Débutant

28 k€

/ an

✨ estimation

Confirmé

39 k€

/ an

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Senior

50 k€

/ an

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Compétences clés

Évaluation diagnostique des troubles d'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, TDAH)Conception de plans d'intervention individualisés (PII)Maîtrise des outils psychopédagogiques et tests standardisés (WISC, NEPSY)Connaissance des neurosciences cognitives appliquées à l'apprentissageUtilisation d'outils numériques adaptés et technologies d'assistance (logiciels de compensation, synthèse vocale)

Formations recommandées

Licence en sciences de l'éducation

3 ans

Master en sciences de l'éducation – spécialité difficultés d'apprentissage

5 ans

Master en orthopédagogie (formation reconnue, souvent issue de Belgique ou Canada)

5 ans

Diplôme d'État de professeur des écoles avec spécialisation CAPPEI

1 an de spécialisation post-concours

Doctorat en sciences de l'éducation ou neuropsychologie

8 ans

Formations pour devenir Orthopédagogue

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Une journée type

1

8h30 – Analyse des dossiers scolaires et préparation des séances individualisées de la journée

2

9h30 – Séance de rééducation cognitive individuelle avec un élève présentant une dyslexie

3

11h00 – Observation en classe d'un élève pour évaluer ses difficultés en situation d'apprentissage

4

13h30 – Réunion de concertation avec l'équipe pédagogique et le psychologue scolaire pour ajuster un plan d'intervention

5

15h00 – Bilan orthopédagogique avec les parents : restitution des résultats d'évaluation et recommandations de stratégies à mettre en place à domicile

Offres d'emploi

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